Reciclagem com garrafas pet (imagem da internet)

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Ministério da Educação e Cultura

 

Programa Nacional de Tecnologia Educacional

Proinfo Integrado

Curso de Introdução à

 

Educação Digital

 

 

Projeto de Pesquisa

  e Aprendizagem

 

 O Lixo:

Coleta Seletiva

Autores:

Daniele Pereira da Silva

 Liliane dos Santos Lima

Nilza Ribeiro Emerich

Sandra de Souza Coutinho

Espigão do Oeste, setembro de 2012

DESENVOLVIMENTO

O presente projeto está sendo realizado com os alunos do 2º, 4º e 5º ano. Iniciou na primeira semana de setembro de 2012 nas dependências da Escola Maria Lourenço Cassiano. As professoras iniciaram os trabalhos fazendo uma sondagem com os alunos sobre o destino do lixo na escola e comunidade, obtidas as informações começaram a construção dos materiais para desenvolvimento das atividades em sala. Na segunda semana foram realizadas palestras com as professoras, utilizando como recursos didáticos vídeos informativos e a apresentação de slides com conteúdo sobre: lixo, coleta seletiva, meio ambiente, tempo de decomposição dos resíduos.

O projeto está sendo realizado uma vez por semana onde os alunos fazem atividades de leitura e escrita, desenhos, diálogos e construção de ideias coletivas sobre a coleta seletiva. Na terceira semana, os alunos assistiram vídeos informativos e educativos sobre o tema.

REFERÊNCIAS:

 

VIANNA, Walny Terezinha De Marino. Consciência Ambiental: uma nova

reflexão sobre recursos naturais essenciais para a vida humana e sua

 preservação. Curitiba, PR: Casa do Saber Soluções Pedagógicas e Tecnológicas, 2008.

VIZENTIN, Caroline Rauch. Meio Ambiente: do conhecimento cotidiano ao científico: Metodologia Ensino Fundamental, 1º ao 5º ano. Curitiba, PR: Editorial, 2009.

Olá colegas!!!!!

TEMA: COLETA SELETIVA (Os benefícios e malefícios do lixo.)

             O presente projeto está sendo realizado com os alunos do 2º, 4º e 5º ano. Iniciou na primeira semana de setembro de 2012 nas dependências da Escola Maria Lourenço Cassiano. As professoras iniciaram os trabalhos fazendo uma sondagem com os alunos sobre o destino do lixo na escola e comunidade, obtidas as informações começaram a construção dos materiais para desenvolvimento das atividades em sala. Na segunda semana realizaram palestras utilizando como recursos didáticos vídeos informativos e a apresentação de slides com conteúdo sobre: lixo, coleta seletiva, meio ambiente, tempo de decomposição dos resíduos.

Aguardem, em breve novas postagens...

( Daniele, Liliane, Nilza e Sandra)